开始前、进行中与事后

相处阶段

开始前说明安排，进行中关注变化，事后尊重是否愿意复盘。阅读阶段不构成必须完成的流程。

按开始之前与进行中、事后组织阅读。

开始前、进行中与事后阶段帮助定位问题，不构成必须完成的固定流程。